学无止境

　　2015年12月底，公司培训结束了。2016年员工培训学习，又摆在了面前，而如何让员工有效的学习，更是人力资源部需要研究的重要课题。
　　如何学习？有人说看书是学习，有人说看电影也是学习……其实获取知识和信息最多算是学习的一种输入，离学习还很远。狭义的学习是通过阅读、听讲、研究、实践等手段获得知识或技能的过程。广义的学习是人在生活过程中，通过获得经验而产生的相对持久的行为方式。学习是贯穿每个人一生的，需要养成终生学习的好习惯。所以学习的目的最终还是为了进步，为了改变。如果天天读书、天天听课、天天请教，但是最终脑子里只是记住了一些概念、理论、段子，工作还是原来的方式，生活还是原来的态度，那等于什么也没学。
　　令很多人诧异的现象是同样时间进公司的人，有的人进步快有的人进步慢，甚至有些在一个公司混了十几年的老职工还不如一个刚刚混了几年的人进步快。这就是比拼学习的速度，曾经说过学习的摩尔定律，指如果我们18个月不学习，那你的知识结构有一半就已经过时了。那么如何才能提升自己学习的加速度呢？
　　第一要专注。专注是指有自己关注的领域，或者最起码在一段时间里有自己专注的领域。有人很喜欢读书，什么书都读，看到好的文章就仔细阅读，这样可能学习的效率会很低。专注的领域可以是最近自己正在做的工作或者研究的领域，这样的话可以让精力、思维聚焦，可以让自己带着问题带着目标去学习，那效率就会大大提升，这时候周围的信息、知识都会围绕着你的目标被汲取。
　　第二要琢磨。有了专注，缺乏了“琢磨”，那也最多算是知识的搬运工，无法形成学习。琢磨能力也成为人和人之间比拼学习加速度的关键一环。有个网络名人“琢磨先生”本名叫郭城，写过一本书《培训师》，他以前的主业就是培训师，但是可以看出来他特别能琢磨，琢磨人琢磨事，写了不少段子，很快成为微博名人。
　　第三要践行。前文已指出，学习等于改变，前面这些学习的关键词都是为了进一步行动。学习能力强的人也必定是个行动力很强的人。在践行知识的过程中，也会重新对知识进行建构，实现知行合一。
　　综上所述，学习需要发自内心的主动与各种手段的结合，如果只是为了应付，缺乏主观能动性，学习的效果会大打折扣。只有不断地学习，不断地总结反思，不断进行复盘，优化知识和工作体系，才能让自己的知识系统不断迭代，加快自己成长的速度。
　　                                （人力资源部 陈俊红）